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Partage d’articles et d’outils personnels

Apprentissage, Education nouvelle, évaluation, école, expression, formation, réflexion sur l’éducation, l’école, la petite enfance, les indégalités, lire-écrire, outils pour l’apprentissage, gestion mentale, connaissance de soi, créativité, cartes mentales, Analyse transactionnelle, PNL, Centres PMS, intelligence, "Enfant magique", individualisation de l’apprentissage...

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Michel Simonis
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Cet auteur ou autrice a écrit :
TABLE RONDE ABLF Huy – nov 2002 QUESTION 1 1. Lorsque l’ABLF a été créée, dans les années 70, on pouvait imaginer fonder une association qui ne porte - comme son nom l’indique - que sur le seul (…)
Article mis en ligne le 23 octobre 2017
Exposé à la Commission de l’Enseignement fondamental (FCPL) en 2002 Parler de la lecture dans le contexte des résultats du PISA (OCDE) n’est peut-être pas le plus approprié, à moins d’être pris (…)
Article mis en ligne le 23 octobre 2017
PUNIR l’acte ou l’organisation des actes ? (D’après "La nature et la pensée" de Grégory Bateson) 1. Le dauphin reçoit un coup de sifflet et de la nourriture s’il reproduit un comportement (…)
Article mis en ligne le 23 octobre 2017
Je considère qu’en début de stage ou de formation, le plus important pour les participants est de se sentir en confiance et en sécurité. Et pour cela d’avoir rapidement un contact personnel avec (…)
Article mis en ligne le 23 octobre 2017
I. Vigotsky Distinguer les fonctions déjà parvenues à maturation et les fonctions qui sont en train de mûrir. Les considérer comme deux couches superposées. L’enfant marche : OK. Mais en même (…)
Article mis en ligne le 23 octobre 2017