L’école devrait être une pépinière d’intelligence. Or, notre système scolaire produit de "l’inintelligence". Déjà, il y a plus de 10 ans, Jacques VONÊCHE, professeur à l’Université de Genève à (…)

Une métaphore de l’apprentissage

Compte-rendu du premier stage. À Kacyiru, quartier proche de Kigali, se trouve un centre de la Croix-Rouge qui, en 1995, accueille près de 6000 enfants par jour aux moments cruciaux de "la (…)

Voici le père de famille tiraillé entre deux visions. D’une part, comme il veut le meilleur pour son fils, il souhaite un enseignement actif, concret, inductif, intuitif, créatif, ouvert sur l’art (…)

Introduction * Ce que j’ai trouvé de particulièrement intéressant dans la SD, c’est la non hiérarchie entre les différentes visions, leur emboîtement et le passage d’une vision à l’autre. On (…)