(avec l’aimable autorisation de Claude Rongchamps) 1. Un problème est écrit au tableau. Par exemple : "un train roule à une VITESSE HORAIRE de 120 kilomètres. Combien de temps mettra-t-il pour (…)

Retrouvé dans les mémoires de mes disques durs, ce texte a dû être fictivement proposé à la signature d’un certain nombre de personnes en vue d’être envoyé au Ministre ou à la Ministre de (…)

Pour découvrir le livre de J. Rifkin, La nouvelle société du coût marginal zéro", j’ai mis au point deux tables, l’une (de 3 pages) avec les mots-clés du livre, l’autre est une table (de 4 pages) (…)

Je vous propose ci-dessous la bibliographie de mes ateliers, secteur créativité. Elle reprend l’essentiel des livres dont je me suis inspirés ou qui ont fondé mon travail d’animation. Certains (…)

6 idées forces de l’EDUCATION NOUVELLE (“Partis-pris”) • Plaisir de faire apprendre, de faire découvrir, de susciter des "EUREKA". Créativité • Rencontrer l’apprenant là où il se sent fort, (…)